A veces creemos que el inglés esta reservado para un pequeño porcentaje de la población, aquellos que pueden pagar los costosos cursos, o que disponen del tiempo necesario para estudiar por su cuenta, pero carecen de una interacción real.
Mi experiencia personal es que tomando el camino correcto con cualquier grupo se puede conseguir un resultado exitoso. No importa que edad, o que conocimiento previo se tenga, cualquier situación, lugar o momento pueden llevarnos a ser hablantes competentes de un idioma, y aun mas el inglés.
Programa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA para impartir clases de Inglés a los más necesitados
A continuación, te dejamos una lista de consejos prácticos para empezar a aprender inglés y no morir en el intento.
1. Toma la decisión
Aunque todos pueden aprender inglés a cualquier edad, es muy difícil hacerlo por obligación. Quítate el miedo y la vergüenza de no saber un segundo idioma, y toma la decisión después de pensar por qué y para qué necesitas aprenderlo: ¿Para ascender en el trabajo? ¿Para viajar? ¿Para ayudar a los hijos con las tareas? 2. Escoge un método
No hay métodos garantizados y cada quien aprende de una manera diferente. Por eso, puedes empezar con programas virtuales, sobre todo si eres una persona tímida o si no tienes tiempo. Pero después de tomar cursos virtuales, es importante socializar, salir al mundo real. Siempre conviene tomar clases con un profesor particular, que entienda tus necesidades.
3. No tienes que salir del país necesariamente
No es cierto que para aprender inglés hay que viajar al exterior, aunque si puedes hacerlo, mucho mejor. Solo un porcentaje mínimo de personas ha aprendido ese idioma en Estados Unidos, Reino Unido, Australia o países donde se dicten clases en inglés. Pero si tienes las posibilidades de viajar, se recomienda aprender aquí primero lo fundamental.
4. Trabaja a tu ritmo
En Internet puedes encontrar cursos de inglés que comienzan desde los niveles más básicos. A través de plataformas certificadas, tutores hacen seguimiento a los alumnos. Estos cursos tienen la ventaja de que los usuarios pueden hacerlos según su tiempo y suelen ser divertidos. Pero para que den resultados hay que tener disciplina, un computador con buena conexión y dedicarle mínimo dos horas diarias al estudio.
5. Diviértete
Asistir a una clase cada sábado o practicar de vez en cuando en Internet no te servirá de mucho. Debes convertir el aprendizaje en una actividad cotidiana y entretenida. Independientemente del método que hayas escogido, cambia el idioma de tus redes sociales, escucha música en inglés, lee revistas anglosajonas y mira películas sin subtítulos o con los subtítulos en inglés. Has de tu aprendizaje un proceso entretenido.
6. Proyéctate
Hablar inglés era un lujo antes. Hoy, es una necesidad y una obligación en muchos trabajos. Deja las excusas. Entiende que es por tu futuro. En la actualidad, un profesional que no hable inglés tiene menos oportunidades de conseguir empleo y de ascender en su empresa, de postularse y conseguir becas, o de viajar al exterior. Proyéctate y recuerda siempre los beneficios que te traerá adquirir esta habilidad.
7. Ten fuerza de voluntad
Aunque hay personas que tienen mayor facilidad para aprender idiomas, para hacerlo no es necesario que tengas dones excepcionales. Es cuestión de voluntad y entereza. Los adultos se cuestionan todo el tiempo cuando están estudiando, algo que no pasa con los niños. Es normal que al principio cometas muchos errores, pero no te rindas. Práctica, habla con cuanto extranjero encuentres (a ellos no les da pena equivocarse con el español).
Si ella puede tú también puedes!
Nos encantaría compartir este interesante vídeo de una jovencita norteamericana, que aprendió a hablar español. Esperamos que esto te motive y te comprometas seriamente a aprender una segunda lengua tan importante como el idioma inglés. Y, ¿por qué no? alguna vez tu también subas tus propios videos a YouTube, para que pongas a prueba tu pronunciación y obtengas consejos de personas anglo-parlantes. Si te agrada este blog, puedes ayudarnos con tus comentarios. También puedes contribuir a que este sitio crezca con tus donativos vía Paypal. Damos clases personalizadas para adultos y niños (presenciales) en Bogotá - Colombia y a todo el mundo a través de Skype. Para contactarnos puedes registrarte al final de la publicación, agregarnos en Skype nuestro usuario es pau2803mx ó porWhatsApp 3013044649. Si deseas que abordemos algún tema en particular, no dudes en hacérnoslo saber.
En todo momento se esta en la búsqueda de las condiciones adecuadas para realizar ciertas labores y allí se indaga sobre los diferentes caminos a tomar. Si desde el inicio tomamos el sendero correcto y justo, será más fácil avanzar. A continuación vas a encontrar algunas sugerencias para ti respecto a aquellos aspectos positivos y negativos cuando se tiene como meta aprender una lengua extranjera, en este caso el idioma inglés.
Buenos hábitos
-Escucha música de tu agrado en inglés. -Ve las películas con subtítulos en inglés la primera vez y luego intenta sin subtítulos.
-Mantén un permanente contacto con el idioma a través de videos, noticias, series, etc.
-Utiliza gráficos o sinónimos ante una palabra nueva
Malos Hábitos
-Traducir cada palabra de un texto.
-Ver películas con subtítulos en español.
-Recurrir a la gramática de tu idioma para adaptar los contenidos del idioma inglés
Hace unos días unos de mis primos en su muro de Facebook compartió un video que me gusto mucho y lo difundí a su vez en mi muro.
Esta primera versión esta en inglés pero en caso que no la entiendas , la segunda tiene los subtítulos. Acá les presento el resumen que esta en http://www.imdb.com de este cortometraje y su respectiva traducción :
English version
It’s a short film that makes you think about how important complains are people’s lives and how often we should share nice with words with our beloved ones.
A cheerful parking attendant considers it his job to do more than validate parking. He wants to validate the customers themselves, delivering compliments about their appearances and the inner qualities behind them. Everyone who comes up to him with a ticket walks away validated as a worthwhile human being. Soon, the parking attendant becomes so popular that people line up for validation. He appears on news broadcasts and even ends up validating George W. Bush and Saddam Hussein. His life hits a roadblock when he goes to the DMV to get his driver's license photo taken and is met with a beautiful photographer whom he can't get to smile. Written byJ. Spurlin
Versión con subtitulos en español
Es un cortometraje que te hace pensar acerca de la importancia de los elogios en la vida de las personas y con que frecuencia compartimos palabras hermosas con nuestros seres queridos
Un asistente alegre de un parqueadero considera que su trabajo es mucho más simplemente validar el parqueo. El quiere validar a los clientes mismos, elogiándolos acerca de sus aspectos físicos y sus cualidades internas. Todo el mundo viene a él con un tiquete y se va validando como un ser humano que vale la pena. Pronto, el asistente de parqueadero empieza a volverse tan famoso que las personas hacen fila para la validación. El aparece en las noticias , y aún termina validando a George Bush y a Saddam Hussein. Su vida cambia de dirección cuando va al Departamento de Vehículos Motorizados(DMV por sus siglas en inglés) para se le sea tomada la foto de su licencia de conducción y allí conoce a una hermosa fotógrafa a quien no puede sacarle una sonrisa.
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El aprendizaje de nuevas palabras en el idioma no puede convertirse en un asunto de listas bilingües o de interminables listas de palabras sin ninguna relación.
Puede que el más juicioso estudiante las tenga quizás clasificadas por orden alfabético pero si en su uso cotidiano solo utiliza un 10% de ellas, créeme que todo esfuerzo será nulo.
Por ello , es primordial una asociación de vocabulario desde el inicio del aprendizaje del idioma. Te puede ser muy útil un Pictionary , es un libro donde encontrarás gráficos con su respectivo nombre en inglés. De esta forma va a ir asociando las palabras de tu entorno con el nombre correcto sin necesidad de recurrir a un diccionario bilingüe.
Una vez ya tengas las palabras aprendidas inicia el proceso de adaptación del vocabulario a tu vida cotidiana con pequeñas frases , como el color , la forma y la ubicación de estos vocablos, aplicándolos a tu entorno. Me refiero con ello a ir creando enlaces significativos con tu ambiente, por ejemplo ya aprendiste como se dice cama en inglés , describe este elemento de tu habitación y así sucesivamente con todos los objetos que en ella están , luego con los lugares de tu casa, más adelante con los puntos estratégicos en tu barrio hasta ampliarte a lugares principales de tu ciudad, ello con respecto a los lugares. Ahora en relación a las acciones, a medidas que vayas realizando una acción la puedes ir adaptándola como tuya en el idioma. Estas leyendo, ya aprendiste que se dice «reading», pronúncialo para así ir creando vínculos con tus labores diarias y el proceso de aprendizaje del idioma.
Vocabulario: Los estados de ánimo
Interesante vídeo donde podrás aprender los estados de ánimo con asociaciones visuales
Cuando inicie a aprender el idioma , una de los aspectos que más llamaba la atención era como poder ser capaz de pensar directamente en inglés. Les voy a contar cual fueron los pasos que me llevaron a ello y que pueden ser de utilidad a aquellas personas que se están iniciando en el idioma.
Cuando ya aprendí los números --nivel básico– cada vez que veía una placa de un carro o cualquier cifra inmediatamente la pasaba a l inglés en mi mente. Ante cada palabra nueva, la deletreaba para luego asociarla con otra palabra ya conocida. Y en la mañana, al inicio del día, planeaba mis actividades todo con verbos en inglés la igual que al final del día , recordaba cada evento ocurrido y si un nuevo verbo aparecía iba y lo buscaba para así también ampliar mi vocabulario.
.A veces cuando iba en los colectivos de camino a casa, observaba a las personas y cuando ya conocía el vocabulario relacionado con la ropa, tenia pequeñas conversaciones internas y describía que llevaban puesto. Cuando ya mi fluidez gradualmente fue aumentando , en la calle cuando caminaba sola de un lado a otro, con las personas que pasaban a mi lado, me imaginaba o recreaba en mi mente la vida de aquellos seres que tal vez nunca más se vuelvan a cruzar en mi camino pero que en ese instante fueron motivo de una práctica de mi idioma. El niño que trataba de alcanzar el paso del adulto que lo llevaba de la mano, allí me imaginaba el como podría decir « papá , puedes ir mas despacio» . También la mujer que afanaba cruzaba la calle , intentaba presumir porque tanta prisa en su devenir.
Y así miles de situaciones me hicieron pensar en otros aconteceres y me permitieron pensar en el idioma de manera constante. Aún hoy día me descubro realizando este ejercicio de manera casi automática ;)
